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A literatura no contexto da educação infantil: um plano de formação continuada para professores
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| Autor | Costa, Melissa Carabajal; |
| Orientador | Vasconcelos, Queila Almeida; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/2390470429201960; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | A literatura no contexto da educação infantil: um plano de formação continuada para professores; |
| Resumo | Este plano de formação visa contribuir para a ampliação de conhecimentos de profissionais voltados à área da educação, a fim de possibilitar uma visão ainda mais ampla sobre a Literatura e suas especificidades, voltadas para as crianças que estão em escolas de Educação Infantil. Compreender a importância da Literatura como ferramenta de incentivo à leitura e também de construção do indivíduo. Desta forma, esta formação se faz importante ao servir de apoio para a ampliação de conhecimento e organização da prática ao utilizar a literatura na escola de Educação Infantil; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2018-11-30; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7598; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Educação Infantil; |
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