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Autor Florêncio, Juliana Anselmo; Saibro, Rafaeli Antonio; Rohden, Raquel; Gehlen, Tais Cristina;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/7542112060274960; http://lattes.cnpq.br/1162172853657352; http://lattes.cnpq.br/2397740601729890;
Orientador Sarmento, Ariana Sousa de Moraes; Karat, Marinilde Tadeu;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/6340949950132478; http://lattes.cnpq.br/0935528567494379;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Cadê o abacaxi? Biologias mínimas em paisagens inventadas;
Resumo A história deste trabalho começou pouco tempo depois do início do ano letivo de 2017 no Instituto Estadual de Educação (IEE), em Florianópolis, com a chegada do subprojeto de Biologia do PIBID UFSC. Nasceu, sem demora, uma parceria entre o PIBID e duas professoras de Biologia do IEE. Os encontros com elas, com colegas bolsistas de iniciação à docência e com os deslocamentos das nossas percepções das biologias marcaram (e ainda marcam) nossas quartas-feiras pela manhã. A partir dos olhares que as professoras vinham colocando sobre a ecologia em seu planejamento das aulas dos primeiros anos do Ensino Médio, especificamente nas interações dos pequenos animais entre si e com as plantas, trilhamos caminhos em direção às coisas pequenas, mínimas. Cabe dizer, no entanto, que tais caminhos não estavam dados, foram inventados pelo coletivo vivaz formado com os encontros contados no início deste texto.;
Palavras-chave Ambiente e imagem; Ensino de biologia; Percepção; Registro;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8245;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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