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A ginástica na abordagem crítico superadora
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| Autor | Beltrame, Evelin; Biella, Felipe Gomes; Pereira, Filipe Nogueira; Santos, Karolainy Benedet dos; Ronsani, Larissa Rosso; Azevedo, Letícia Garcia de; Mariano, Sindianara; Cechinel, Tainá Teixeira; Neto, Sírio Pinto de Menezes; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/2941344847189996; http://lattes.cnpq.br/0387964710178243; http://lattes.cnpq.br/4712404366842377; http://lattes.cnpq.br/7276947147116518; http://lattes.cnpq.br/9383743655386312; http://lattes.cnpq.br/6114405882625022; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | A ginástica na abordagem crítico superadora; |
| Resumo | Neste documento estará presente o resumo das aulas presenciadas dos acadêmicos da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID no segundo semestre do ano de 2017, embasada na abordagem Crítico Superadora. A Proposta Pedagógica Crítico Superadora, é a abordagem base utilizada pelos acadêmicos e professores bolsistas de Educação Física, por ter em sua base a teoria histórico-cultural que é a referência das propostas pedagógicas de Santa Catarina e do município de Criciúma. Após realizar o conteúdo de dança com os alunos, foi estabelecido que o conteúdo de ginástica seria o próximo. Segundo o Coletivo de Autores (1992) [...] abre-se a possibilidade de atividades que provocam valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal das crianças, em particular, e do homem, em geral. As turmas que foram trabalhadas deu-se por nonos anos, turmas estas que se encontram no terceiro ciclo de escolarização, denominado pelo COLETIVO DE AUTORES de ampliação da sistematização do conhecimento, neste ciclo os alunos devem tomar consciência da atividade teórica, ou seja, de que uma operação mental exige a reconstituição dessa mesma operação na sua imaginação para atingir a expressão discursiva, leitura teórica da realidade, sendo assim, o aluno dá um salto qualitativo quando reorganiza a identificação dos dados da realidade através do pensamento teórico.; |
| Palavras-chave | Educação física; Ginástica artística; PIBID; Crítico-superadora; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8354; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017