• Uma história da educação matemática em Tangará da Serra – MT (1974 – 1999): formação, currículo e docência 

  Tese:  Stascovian, Juliana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A pesquisa retrata o ensino de Matemática no município de Tangará da Serra – MT na temporalidade de 1974 a 1999, foram inventariadas fontes documentais e depoimentos de dez professores que lecionaram ...
• Assembleia Legislativa de Mato Grosso e o retorno presencial à escola na pandemia: as relações de força entre política, educação e saúde (2020-2022) 

  Tese:  Martins, Elen Carolina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A tese propôs-se a investigar as proposições que a Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) adotou frente às recomendações médico-sanitárias de órgãos e instituições nacionais e internacionais ...
• Os sentidos de justiça curricular presentes nas políticas direcionadas ao ensino médio no sul do Brasil 

  Dissertação:  Spanholi, Alexia de Avila (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Este trabalho objetiva analisar o sentidos e produções de justiça curricular nos currículos estaduais do ensino médio do sul do Brasil. Para tal, a pesquisa, adota uma abordagem qualitativa, de análise ...
• Representações sociais da pobreza entre sujeitos pobres do bairro Farrapos em Porto Alegre-RS 

  Tese:  Siqueira, Luis Davi Vicensi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta Tese investiga as práticas sociais e discursivas dos sujeitos pobres moradores do bairro Farrapos, em Porto Alegre (RS), com base na Teoria das Representações Sociais (TRS). A partir de entrevistas ...
• Políticas públicas em disputa: o movimento pela base e a construção da hegemonia na educação brasileira 

  Tese:  Tisatto, Cristian Andrei (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta tese analisa como o Movimento Pela Base (MPB) atuou para incidir sobre a Reforma da Política Curricular Nacional (RPCN), particularmente na formulação e implementação da Base Nacional Comum ...
• Educação para o antropoceno no século XXI: a educação integral em outra(s) perspectiva(s) 

  Tese:  Silva, Julival Alves da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Frente às urgências globais do século XXI, novas exigências se apresentam à educação para a construção de um futuro sustentável para todos, e a educação integral é apontada como uma necessidade para ...
• “A imprensa também governa”: embates jornalísticos e lutas pelo poder entre o jornal o dia e a “imprensa alheia” 

  Tese:  Lima, Nilsângela Cardoso (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta tese objetiva analisar o discurso autorreferencial e a atuação política e partidária do jornal O Dia nos anos de 1959 a 1962, período em que o petebista Chagas Rodrigues esteve à frente do executivo ...
• Rezar e festejar: religiosidade popular e patrimônio cultural no reisado do norte do Piauí e leste maranhense (2009-2024) 

  Tese:  Rocha, Maria do Amparo Moura Alencar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A festa de “Santos Reis” ou “Reisado” que analisamos nesta tese, se configura como a ressignificação de um ritual que foi introduzido no Brasil por meio dos colonos portugueses que celebravam o nascimento ...
• A criminalidade feminina no Piauí: as representações da criminosa nos jornais e processos criminais, no período de 1981 a 1999 

  Tese:  Araujo, Lucélia Nárjera de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A presente tese analisa a criminalidade feminina no Piauí entre os anos de 1981 e 1999. Para isso abordamos as representações sociais e jurídicas sobre as mulheres e suas ações criminosas. Buscamos ...
• A FUSVE e a transformação de Vassouras/RJ - da economia cafeeira à cidade universitária 

  Tese:  Alves, Jesimar da Cruz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Este estudo investiga a transformação histórica e socioeconômica do município de Vassouras, situado no interior do estado do Rio de Janeiro, desde sua ascensão como centro cafeeiro no século XIX até sua ...
• Na disputa pela herança política kantiana: a defesa dos princípios libertários na filosofia política e jurídica de Kant 

  Dissertação:  Ribeiro, Sergio Adriano (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Compreende-se que existe uma disputa pela herança política de Kant entre as tradições políticas. Esta investigação insere-se no debate acerca da herança política de Kant, analisando a possibilidade de ...
• Por uma bioética ambiental de Hans Jonas: cōnscīre aude sobre a ética ambiental e a tecnologia 

  Tese:  Maciel, Joelson de Campos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta tese enfoca o princípio da precaução e o conceito de desenvolvimento sustentável como instrumentos da bioética ambiental e como categoria ético-filosófica e sua relação com as novas tecnologias. ...
• Nietzsche’s speculative pragmatism 

  Tese:  Hickmann, Gabriel Cunha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esse trabalho oferece uma releitura do valor filosófico do pensamento nietzschiano a partir de um engajamento com a filosofia contemporânea e da atenção para com as aporias do presente. Para isso, ...
• Das tessituras de um percurso formativo nas licenciaturas: a constituição docente sob as lentes de uma matriz formativa 

  Tese:  Paim, Viviane Catarini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta tese investiga a constituição docente de futuros professores, produzida pelo percurso formativo dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Pedagogia do IFRS Campus Vacaria. A escolha ...
• Dinâmicas do campo da educação de surdos na revista espaço 

  Tese:  Zilio, Virgínia Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A presente tese investiga as dinâmicas que constituem o campo da educação de surdos a partir da análise de edições da Revista Espaço, publicadas entre 1990 e 2002 pelo Instituto Nacional de Educação ...
• A cidade como objeto de estudos em um laboratório de docências: possibilidades educativas a partir dos espaços físicos e modos de vida 

  Tese:  Borba, Vinícius Silveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Nesta tese, investiguei possibilidades educativas envolvendo uma cidade “torta, aberta e modesta”, que a defino tendo como inspiração a descrição do sociólogo Richard Sennett em sua obra Construir e ...
• As docências e os modos de ser docente dos professores de Educação Física no IFRS: experiências de formação, coformação e (de)formação 

  Tese:  Locatelli, Tiago (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Esta tese apresenta uma investigação sobre a docência e os modos de ser docente dos professores de Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), ...
• A (in)visibilidade dos trabalhadores com deficiência intelectual 

  Tese:  Santos, Thamille Pereira dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Tendo como contexto a inclusão de pessoas com deficiência no mundo trabalho, a presente Tese questiona como normativas sobre inclusão no mundo do trabalho e estatísticas sobre as condições de vida, ...
• (Re)conhecimento, diagnóstico e mascaramento: narrativas de si e modos de subjetivação de sujeitos autores 

  Tese:  Camurça, Tatiana Apolinário (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Cada vez mais, autistas compartilham suas próprias narrativas e conduzem suas pesquisas, registrando saberes e conhecimento. Essas experimentações são tão heterogêneas, quanto a condição de ser autista. ...
• Formação continuada dos atores do sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente: uma análise com base nas deliberações das conferências nacionais (2007-2020) 

  Tese:  Oliveira, Sirlei de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Nesta tese, tem-se o objetivo de estudar as perspectivas de formação continuada dos atores do Sistema de Garantia dos Direitos das Crianças e Adolescentes (SGDCA) apresentada ao longo do percurso das ...

Ver mais