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A dança na escola: experiência vivida a partir do folclore brasileiro

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Autor Corrêa, Felipi dos Santos; Zanella, Andrisa Kemel; Nascimento, Flávia Marchi;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/3041274640692200; http://lattes.cnpq.br/0179070058662351; http://lattes.cnpq.br/0831981294417458;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título A dança na escola: experiência vivida a partir do folclore brasileiro;
Resumo Neste trabalho, que tem como tema as Danças Folclóricas Brasileiras nas escolas públicas, busca-se refletir, aplicar e problematizar as diferentes culturas presentes no nosso país. Ele é resultado de um projeto disciplinar na área da dança, desenvolvido desde o início do ano de 2017, com as turmas do 6º ano do Ensino Fundamental. Semanalmente foram trabalhadas temáticas referentes à região Sul, Centro- Oeste, Nordeste, Sudeste e Norte do Brasil, problematizando a diferença cultural e as características que distinguem as danças populares entre essas regiões, a partir dos seguintes elementos: danças de roda, atividades práticas direcionadas à composição coreográfica, coreografias de danças folclóricas, aspectos históricos, geografia brasileira e a interdisciplinaridade.;
Palavras-chave Dança; Folclore; Escola;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7982;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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