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Competência de redes para o estabelecimento de acordos de cooperação: uma validação de escala para o contexto brasileiro

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Autor Pesce, Ricardo Oliveira;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/3512659990225477;
Orientador Santini, Fernando de Oliveira;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/5561111957141119;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Sigla da instituição Unisinos;
País da instituição Brasil;
Instituto/Departamento Escola de Gestão e Negócios;
Idioma pt_BR;
Título Competência de redes para o estabelecimento de acordos de cooperação: uma validação de escala para o contexto brasileiro;
Resumo O grande desafio que enfrentam as empresas é o de encontrar maneiras de aumentar a eficiência em custo e atender a demanda com preço competitivo, bem como a capacidade criativa para competir em mercados futuros através da diversidade de produtos, novos produtos e serviço adequado. Nessa linha, as Redes de Cooperação tornam-se importantes fontes externas para as empresas alcançarem seus objetivos. Para tanto, são necessárias habilidades e ações por parte dos participantes das redes, o que foi definido por Ritter (1999) como Competência de Rede. O objetivo desta pesquisa é validar o instrumento de pesquisa de competência em redes desenvolvido por Ritter, Wilkinson e Johnston (2002) no contexto brasileiro. Trata-se de um estudo transversal de abordagem quantitativa descritiva, cuja amostra contou com 99 empresas localizadas na cidade de Porto Alegre e interior do estado do Rio Grande do Sul. Foram contatadas quatro Redes de Cooperação, sendo 1 rede de supermercados, 2 atuantes na área de móveis e ambientes planejados e 1 com atuação no comércio de venda de material de construção. O instrumento utilizado nessa pesquisa foi um questionário dividido em 9 blocos, com 45 questões. Os resultados da pesquisa demonstraram que surgiu uma nova escala na amostra local, com boas cargas fatoriais e resultados compatíveis com os encontrados por Ritter e Gemünden (2003). A validação deste instrumento de pesquisa é de grande importância, pois pode ser utilizado para pesquisas de Competências de Rede em outras empresas ou Redes de Cooperação.;
Abstract The great challenge companies are presently facing is finding ways to increase cost efficiency and meet demand at a competitive price, as well as the creative capacity to compete in future markets through the diversity of products, new products and adequate service. In this line of thought, Cooperation Networks have become important external sources for companies to achieve their goals. For this, skills and actions are required on the part of network participants, which was defined by Ritter (1999) as Network Competence. The objective of this research is to validate the network competence research instrument developed by Ritter, Wilkinson, and Johnston (2002) in the Brazilian context. This is a cross-sectional study with a descriptive quantitative approach, with a sample that included 99 companies located in the city of Porto Alegre and in the interior of the state of Rio Grande do Sul. Four Cooperation Networks were contacted, including 1 supermarket chain, 2 from the field of furniture and planned environments and 1 with operations in the sale of construction material. The instrument used in this research was a questionnaire divided into 9 blocks, with 45 questions. The research results revealed a new scale in the local sample, with good factorial loads, and similar results to the ones found by Ritter and Gemünden (2003). The validation of this research instrument is of great importance, as it can be used for research on Network Skills in other companies or Cooperation Networks.;
Palavras-chave Redes de cooperação; Competência de redes; Validação de escala; Cooperation networks; Network competence; Scale validation;
Área(s) do conhecimento ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração;
Tipo Dissertação;
Data de defesa 2020-06-25;
Agência de fomento Nenhuma;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9343;
Programa Programa de Pós-Graduação em Administração;


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