Autonomia na aprendizagem de termodinâmica

Quando um indivíduo desenvolve autonomia para buscar informação, ele consegue ter um aproveitamento superior à forma tradicional de aprendizagem. Uma boa parte dos estudantes de graduação tem que desenvolver uma rotina para seus estudos, pois o conteúdo visto nas aulas, nem sempre é o suficiente para ter um completo entendimento do assunto e muito menos para que possa ensiná-lo de forma adequada posteriormente. Uma das formas mais eficazes de maximizar essa aprendizagem necessária é buscar conhecimento em diversas fontes de pesquisas. A vontade de saber mais sobre determinado assunto estimula a procurar respostas para dúvidas, pesquisando em livros didáticos disponíveis, internet, artigos, entre outros. Uma dúvida constante é se, de fato esses estudantes sabem aproveitar da melhor forma as informações contidas nessas fontes de pesquisa. Se esse aproveitamento já é difícil para um estudante de graduação, podemos afirmar que para um aluno de ensino médio, as dificuldades podem ser ainda maiores.O objetivo geral desse trabalho foi analisar o aproveitamento dos estudantes em um processo de aprendizagem autônoma, envolvendo os conteúdos da termodinâmica.