Segundo a Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (Capes, 2008), um dos objetivos do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) é promover a interação dos acadêmicos de licenciaturas com o contexto da escola pública, desde o início de sua formação. Os estudantes devem desenvolver atividades didático-pedagógicas com orientação de um docente da universidade, e a supervisão de um professor da escola. Com a inserção dos acadêmicos de licenciatura no cotidiano escolar, segundo a Capes (Capes, 2008), objetiva-se elevar a qualidade da formação inicial de professores, através da articulação entre teoria e prática.