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Quebrando barreiras, construindo pontes: a educação profissional no empoderamento das pessoas com deficiência

TCC: Rodrigues, Jerusa Mesquita (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo analisar como a educação profissional, no contexto do Programa SENAI de Ações Inclusivas (PSAI), contribuiu para o aumento da autonomia e do ...

A promoção automática no Ensino Fundamental: motivações e consequências

TCC: Goldschmidt, Elisete Angnes Schardong (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Ensino Fundamental, com especial atenção aos desafios impostos pela pandemia de Covid-19. A pesquisa baseou-se em questionário aplicado aos professores do Ensino Fundamental, do município de Santa Maria ...

Impactos da pandemia de COVID-19 no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

TCC: Lambrecht, Cissa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa investiga impactos da pandemia de COVID-19, no ensino e na aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Por meio de entrevistas com professoras da rede pública ...

A importância do Brincar Heurístico: um olhar para o desenvolvimento das crianças de 0 a 3 anos

TCC: Serafin, Alana Vitória (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Brincar Heurístico como uma prática pedagógica pode contribuir para resgatar o valor do brincar na infância, pois oferece às crianças oportunidades de desenvolver sua curiosidade, sua criatividade e ...

Bibliotecas escolares: formando alunos leitores

TCC: Cavalli, Mirielli de Carvalho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa, realizada em três escolas do município de Portão (RS), tem como principal objetivo constatar como o trabalho das bibliotecas escolares está contribuindo para a formação de alunos ...

A música na Educação Infantil: desafios e possibilidades

TCC: Queiróz, Mikaela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho de conclusão de curso parte da seguinte problemática: como ampliar o espaço da música na Educação Infantil? O objetivo geral é analisar os desafios e as dificuldades da musicalização ...

O trabalho do(a) pedagogo(a) no enfrentamento da vulnerabilidade social: um estudo de caso sobre o SCFV do CRAS de Nova Hartz/RS

TCC: Gomes, Natália da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem como objetivo pesquisar e apresentar a importância do trabalho do(a) pedagogo(a) no enfrentamento da vulnerabilidade social a partir da atuação desse profissional em um espaço ...

Filosofia como caixa de ferramentas para crianças: possibilidades para a construção do pensamento crítico e autonomia

TCC: Medeiros, Luandra Menezes Mersoni (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho de conclusão de curso enfoca-se no imaginário infantil, nas possibilidades de filosofar com as crianças, através de uma prática pedagógica norteada pela Filosofia, utilizando como ...

“Isso é tiro, professor”: o planejamento na escola de Educação Infantil em território de vulnerabilidade social

Trabalho de conclusão: Silva, Vergílio Gabriel Da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem como tema o planejamento pedagógico de docentes que atuam em uma escola de Educação Infantil localizada em um território de vulnerabilidade social. A escolha deste é reflexo das ...

Educação Financeira Infantil: a influência da família e da escola em diferentes contextos demográficos e socioeconômicos

TCC: Moehlecke, Deise Sabrini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho teve como objetivo explorar o tema Educação Financeira Infantil, tanto no contexto familiar quanto educacional, considerando de que forma os fatores demográficos e socioeconômicos ...

Rede para gestão cultural: uma alternativa para a cooperação na cena independente

TCC: Silva, Marjana Elisa da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Dada a relevância do setor cultural tanto para a economia quanto para a sociedade, se torna importante o estudo de ferramentas de gestão no contexto da produção cultural. Principalmente quando consideramos ...

Mudança organizacional sob a perspectiva do Design Estratégico

Tese: Ferreira, Luís Gustavo Araujo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa abordou o Design Estratégico, as Mudanças Organizacionais e a forte relação existente entre esses temas. O Design que está cada vez mais presente nos níveis estratégicos da organização, ...

Cinema como ferramenta didática-pedagógica no ensino religioso: de que maneira os filmes vinculados à cultura de massa podem ser usados como uma ferramenta capaz de abordar fé e religião?

TCC: Silva, Francisco Dionathan Correa da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho explora o potencial do cinema, um dos pilares da cultura de massa, como ferramenta didático-pedagógica no ensino religioso. A pesquisa divide os filmes analisados em três categorias: Filmes ...

Antena proiésica: o despertar e o propagar de sensibilidades oriundos de um design estratégico guiado pela complexidade e pela arte

TCC: Chitolina, Luís Fernando Rocha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho explora a cultura do cansaço, na qual a sociedade contemporânea se encontra viva em um cotidiano prosaico – desprovido, muitas vezes, de expressão e vivacidade. Sendo assim, o objetivo ...

A justice-based governance approach for platform-based ecosystems

Tese: Zuquetto, Rovian Dill (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Ecossistemas-baseados em plataformas (EPBs) são um conjunto de atores interdependentes que interagem para criar valor. Para atrair, reter e fomentar a interação entre estes atores, os EBPs usam elementos ...

Capacidade absortiva e desempenho organizacional: um estudo em MPMEs em alianças estratégicas

Dissertação: Piazza, Monica (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre a capacidade absortiva (CA) e o desempenho de micro, pequenas e médias empresas (MPMEs) que possuem alianças estratégicas. Foi realizado um estudo ...

O desenvolvimento da competência de orquestração individual no contexto de ecossistemas de inovação urbanos

Tese: Machado, Lisiane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese investigou o desenvolvimento da competência de orquestração individual para atuação do orquestrador no contexto de ecossistemas de inovação urbanos. Em um cenário de inovações abertas e ...

Fluxograma das rotinas do departamento pessoal em uma clínica odontológica

TCC: Scheffer, Rian Medeiros (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste estudo é estruturar a rotina de atividades do Departamento Pessoal (DP) de uma clínica odontológica através de um fluxograma desse setor. Apresenta-se como sujeito de pesquisa uma empresa ...

Estratégias de design para a promoção do bem-estar subjetivo de crianças em tratamento de câncer e de seus familiares

Tese: Copetti, Carmen Lúcia Pinto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese aborda as contribuições do design estratégico para melhorar as experiências e a promoção do bem-estar subjetivo de crianças em tratamento do câncer e de seus familiares. Trata-se de um estudo ...

Currículos tecnossolucionistas no ensino médio: narrativas de estudantes pesquisadores da Fundação Liberato a partir da participação nas feiras de ciências

Tese: Daniel, Maira Graciela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho teve como objetivo analisar as práticas de educação científica no ensino médio técnico por meio de narrativas sobre a formação do estudante pesquisador em tempos de mercantilização ...

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