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Caráter formativo: o papel da universidade para com a docência

Trabalho apresentado em evento: Belem, Leonardo; Corrêa, Iryna; Balbueno, Matheus; Schiavon, Carmem (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Procura-se aqui questionar os formadores de professores sobre a formação ofertada nas Universidades, principalmente, no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) em seu curso de História ...

A dança na escola: experiência vivida a partir do folclore brasileiro

Resumo de evento: Corrêa, Felipi dos Santos; Zanella, Andrisa Kemel; Nascimento, Flávia Marchi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Neste trabalho, que tem como tema as Danças Folclóricas Brasileiras nas escolas públicas, busca-se refletir, aplicar e problematizar as diferentes culturas presentes no nosso país. Ele é resultado de ...

PIBID interdisciplinar - linguagens: a oralidade nas aulas de língua inglesa

Resumo de evento: Vieira, Lucas Soares; Fistarol, Caique Fernando; Caetano, Marta Helena (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente resumo tem como objetivo compreender as dificuldades e motivações apresentadas por alunos de um oitavo ano para aprender as habilidades comunicativas do eixo da oralidade em língua inglesa.

Práticas pedagógicas de iniciação à docência nos anos finais e ensino médio arborização nas escolas do município de Itaiópolis – SC

Trabalho apresentado em evento: Souza, Fabiana Cordeiro dos Santos de; Hoffmann, Juliana Aparecida; Bertotti, Márcia; Moura, Nicoli de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem como tema Práticas Pedagógicas de Iniciação à Docência nos Anos Finais e Ensino Médio Arborização nas Escolas do Município de Itaiópolis – SC. Nosso município está entre os ...

Práticas pedagógicas na educação física escolar a partir produção científica do PIBID no Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte

Trabalho apresentado em evento: Karsten, Marcelo; Fontes, Patrícia Neto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa objetiva realizar uma síntese das práticas pedagógicas do PIBID no cotidiano escolar, a partir de relatos de experiência publicados nos Anais do CONBRACE, no GTT Escola entre 2011 a 2015.

Relato de observação sobre alimentação saudável dos alunos do ensino médio do campus São Vicente do Sul

Trabalho apresentado em evento: Rosa, Lucilene Aline da; Bedin, Ana Lucia Zuconi; Macedo, Daniela Sturza; Frigo, Leandro Marcon (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como objetivo investigar sobre a alimentação dos alunos do Campus São Vicente do Sul, do Instituto Federal Farroupilha, no sentido de sua conduta no que tange o balanceamento, bem como ...

Contribuições do PIBID da pedagogia: alfabetização e letramento no processo de aprendizagem de estudantes da educação básica

Resumo de evento: Santos, Vanessa Jaqueline Siqueira; Almeida, Bruna Aparecida de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este resumo é resultado de uma intervenção pedagógica desenvolvida no Programa de Iniciação à Docência – PIBID da Pedagogia da Universidade Regional de Blumenau – FURB, no subprojeto Alfabetização e ...

Trabalhando a língua francesa na escola

Resumo de evento: Mello, Isabella Boff; Krokosz, Gercélia; Just, Rita de Cássia Silva Bergamasco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Vivemos num mundo globalizado em que as relações sociais cada vez mais apontam para a necessidade de se estudar e ter certo domínio de uma língua estrangeira. Neste sentido, temos a necessidade de ...

Consciência fonológica na educação infantil: práticas possíveis

Resumo de evento: Neumann, Carolina Pinheiro; Moura, Patrícia dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este relato decorre de uma atividade realizada através do Programa de Iniciação à Docência (Pibid) do Subprojeto Pedagogia, área Letramento e Educação Infantil, fomentado pela Capes (Coordenação de ...

Verificação da união de técnicas diferentes para obtenção de fotografias analógicas de maneira alternativa visando aplicação em oficinas

Trabalho apresentado em evento: Neves, Thiago de Andrade das; Santos, Elisa Kawana Leal dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Atualmente, um dos maiores desafios do ensino da Química é torná-la significativa, ou seja, transformar o conhecimento científico de caráter puro a um conteúdo acessível, ensinável e com um sentido ...

O PRONATEC como política de inclusão social e econômica para beneficiários do programa bolsa família: Um estudo de caso no IFRS – Campus Sertão

Tese: Zanelato, Elisane Roseli Ulrich (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Com o advento da Constituição Federal de 1988 no Brasil, a assistência social firmou-se como direito de cidadania e oportunizou políticas com propósito emancipatório. Nesse contexto, o Bolsa Família é ...

“O homem que fez 2000 escolas” : representações sobre Felipe Tiago Gomes e seu percurso frente à Campanha Nacional de Escola da Comunidade – CNEC (1940-2000)

Tese: Duarte, Ariane dos Reis (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese insere-se no campo da História Cultural, mais especificamente nas premissas do chamado gênero biográfico (DOSSE, 2015). Tem como objeto a vida de Felipe Tiago Gomes, fundador da mantenedora ...

O império das (nas?) municipalidades: as elites e o governo da cidade no Brasil oitocentista (Recife, 1829-1849)

Tese: Souza, Williams Andrade de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este é um estudo sobre a municipalidade e o governo da cidade no Brasil oitocentista. Tomando como objeto de análise a Câmara Municipal do Recife entre os anos de 1829 e 1849, traçamos um perfil da ...

Manifestações da midiatização - Transformação dos atores sociais em produção e recepção: O caso Camila Coelho

Tese: Weschenfelder, Aline (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa se desenvolve no âmbito dos estudos sobre midiatização e tem como foco a complexificação das atividades interacionais constituídas entre atores sociais em produção e recepção. A partir de ...

A imagem-comoção publicitária no audiovisual da web

Tese: Galhardi, Luciana Pletsch (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese apresenta a proposta do conceito de imagem-comoção publicitária, que aborda o audiovisual publicitário da web como comunicação persuasiva geradora de comoção. Partindo das percepções e dos afetos ...

Uma análise dos efeitos das redes sociais de aprendizagem no resultado econômico e social de empreendimentos econômicos solidários

Tese: Jesus, José Sérgio de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa desenvolvida na presente tese visou analisar as relações entre atores, estruturas de aprendizagem e processos de aprendizagem propiciadas pela formação das redes em empreendimentos econômicos ...

O que você leva embaixo do seu guarda-chuva?

Trabalho apresentado em evento: Pita, Patricia de Souza; Furlanetto, Lourdes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A alfabetização e letramento é um processo construtivo e contínuo que assume um papel importante na sociedade, fazendo parte da nossa vida. Desenvolver um trabalho na sala de aula voltado para as ...

Relato de experiência na formação interdisciplinar de professores com projeto de temática ambiental na escola

Resumo de evento: Souza, Alessandra Ester de; Souza, Angela Aline de; Marques, Camille dos Santos; Heyse, Halina Linzmeier; Silva, Leticia Maria Camargo da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O trabalho apresenta o relato de experiência do projeto A temática ambiental na escola: uma proposta interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade ...

Entre conceitos e conce(p)tos: uma proposta teórico-metodológica na interface entre a onomasiologia, a lexicografia e a semântica lexical cognitiva

Tese: Souza, Diego Spader de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo desta tese é apresentar uma proposta teórico-metodológica situada na interface entre a onomasiologia, a Semântica Lexical Cognitiva e a Lexicografia. A onomasiologia designa um fenômeno da ...

“Como é que vou dizer...” : a coconstrução de sentidos nas narrativas orais de uma pessoa com atrofia cortical posterior

Dissertação: Custodio, Katiuscia de Almeida (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Atrofia Cortical Posterior (ACP) é uma neurodegenerência que afeta a linguagem e, consequentemente, as interações de quem é acometido por essa patologia nas diversas relações cotidianas. Frente a esse ...

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