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Pedagogia Inaciana no serviço de orientação educacional: a relação família-escola em contexto de pandemia

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Autor Nunes, Eliane da Silveira;
Orientador Weschenfelder, Viviane Inês;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/6064352088824024;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Título Pedagogia Inaciana no serviço de orientação educacional: a relação família-escola em contexto de pandemia;
Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar o trabalho desenvolvido pelo Serviço de Orientação Educacional (SOE) do Colégio Anchieta na relação família escola durante a pandemia, à luz da Pedagogia Inaciana. O estudo tem como base resultados mais recentes e precisos da prática, através da pesquisa qualitativa com Orientadoras Educacionais do Ensino Fundamental da referida instituição. Os resultados obtidos referem-se aos desafios, às aprendizagens vivenciadas na pandemia da covid-19 e a relação família-escola, sob a perspectiva do SOE, tendo como fundamento a Pedagogia Inaciana. Os resultados apontam alguns aspectos que precisam ser qualificados na relação família-escola e o quanto ainda é necessário o trabalho SOE nas instituições educativas.;
Palavras-chave Orientação educacional; Pedagogia Inaciana; Pandemia; Relação família-escola;
Tipo TCC;
Data de defesa 2021-01-01;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12309;
Nivel Especialização;
Curso Especialização em Educação Jesuítica;


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