RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos
Por uma escola que descola
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| Autor | Heisler, Fabíola; |
| Orientador | Redin, Marita Martins; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/9233717211917711; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Por uma escola que descola; |
| Resumo | A proposta deste trabalho de conclusão da Especialização em Educação Infantil é conhecer, investigar e pensar, com referência na Pedagogia Malaguzzi e Pedagogia Waldorf, sobre uma esCOLA que deveria DEScolar, num ateliê espalhado, num espaço que fala, considerando o olhar da criança. O trabalho é realizado através da metodologia de documentação, em duas turmas com faixa etária de 3, 4 e 5 anos de idade, de uma Escola de Educação Infantil da rede municipal de Estrela- RS, turma na qual atuo como educadora. As turmas são diferenciadas, sendo uma no ano de 2013 e outra em 2014. A pesquisa será desenvolvida por meio de observação, mediação, registro de imagens e relatos, ao possibilitar e valorizar a escuta das crianças, oferecendo espaços favoráveis e situações de aprendizagens significativas para cultura dessa infância.; |
| Abstract | The aim of this coursework for the Specialization in Childhood Education is to know, investigate and think about a school that is supposed to find new paths, having Malaguzzi Pedagogy and Waldorf Pedagogy as a reference, considering a spread studio, in a significant place, and taking into account the infant’s eye. The work is done through methodology of documentation in two different classes aged 3, 4 and 5 years old, in a municipal school of Child’s Education in Estrela City, where I teach. The classes of the groups occurred in 2013 and in 2014. The research will be built up through observation, mediation, register of pictures and stories, by making possible and valuing the children’s attentiveness and offering propitious spaces and significant learnings to the cultural process of this age.; |
| Palavras-chave | Criança; Interação; Ateliê; Espaço que fala; Linguagens; Child; Interaction; Studio; Significant place; Languages; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2014-01-01; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12318; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Especialização em Educação Infantil; |
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
-
Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA ) [1177]
Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA )