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Xadrez na escola: reflexão e experiência na iniciação a docência
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| Autor | Freitas, Cristiane; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/7193790514004622; |
| Orientador | Scopél, Eliéte Maria; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/1818294987827981; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Xadrez na escola: reflexão e experiência na iniciação a docência; |
| Resumo | Este texto apresenta experiências e vivências dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade de Caxias do Sul (Pibid/UCS). As atividades foram desenvolvidas pelo subprojeto de Educação Física na Escola de Educação Básica Professor José Fernandes de Oliveira, no Município de Vacaria – RS. No ano de 2017, os bolsistas pibidianos lançaram o desafio de ensinar o “jogo de xadrez” aos 330 estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental da escola parceira. Para esse fim, elaborou-se o projeto intitulado “Xadrez na Escola: desafios e possibilidades na aprendizagem”. É recorrente em nosso meio a associação do jogo de xadrez com o desenvolvimento da inteligência humana, porém, na escola parceira, ele era pouco explorado. Nesse sentido, com o objetivo de proporcionar o conhecimento do jogo de xadrez, nas formas teórica e prática, propomos, por meio de atividades lúdicas/recreativas, aprimorar as habilidades motoras, de concentração, memória, tomadas de decisão e a resolução de problemas dos alunos, tais como: conhecer, reconhecer e respeitar o ponto de vista do outro.; |
| Palavras-chave | Xadrez; Aprendizagem; PIBID; Habilidades motoras; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8177; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017