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A física do olho humano: ensino de distúrbios visuais através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos

TCC: Alano, Letícia Tonolli (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O ensino de Física tem sido alvo de diferentes estratégias que visam uma alternativa ao método tradicional, na tentativa de posicionar os estudantes como protagonistas do processo de aprendizagem; uma ...
Vieses comportamentais e a dinâmica do mercado: imitadores, contrários e grupo de influência

TCC: Guarnieri, Gabriel (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Ao longo da história pode-se observar a ocorrência de diversas bolhas financeiras no mundo todo. Essas bolhas podem se formar em torno de diversos ativos, como tulipas (tulipomania no século XVIII), ...
Redes sociais como meio de divulgação científica: uma abordagem utilizando o Instagram e YouTube

TCC: Knob, Tiago Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nota-se que, mesmo com um número crescente de cientistas produzindo conhecimento em institutos e universidades, temas como terraplana, astrologia e abduções extraterrestres, voltam a ser amplamente ...
Ensino de física atômica e nuclear: uma abordagem para o ensino médio

TCC: Finimundi, Régis Roberto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Na maioria das escolas públicas brasileiras, o ensino de Física Moderna e Contemporânea (FMC), está excluído do currículo por falta de tempo para o seu desenvolvimento, apesar da obrigatoriedade ...
Experimentos de física usando o Arduino: um projeto de pesquisa científica de alunos de ensino médio

TCC: Silva, Murilo Machado da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Desde os primórdios o ser humano desenvolveu um senso de curiosidade inato, que o leva a aprender e desenvolver novas soluções, desvendando assim os mistérios da natureza. Porém, esse senso de ...
Aulas experimentais de física em turno inverso: uma proposta para qualificação do processo ensino-aprendizagem

TCC: Menezes, Jean Carlos Siqueira de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta uma proposta de projeto para o desenvolvimento de aulas experimentais de Física, em turno inverso ao das aulas regulares, em turmas de primeiro e terceiro ano do ensino ...
Elaboração de material para monitores de alunos de inclusão nas aulas de física

TCC: Sortica, Henrique Rodrigues (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Com o crescimento da inclusão de estudantes nas escolas precisa-se desenvolver estratégias para melhorar o ensino para estes sem interferir diretamente no trabalho do professor e dos outros alunos. ...
A Peer Instruction como alternativa metodológica para aulas de física do ensino médio aplicada sob uma perpectiva freiriana

TCC: Kohlrausch, Daniela da Cunha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Peer Instruction, que faz parte das assim denominadas metodologias ativas, tem como foco o ensino interativo, no qual o aluno se torna protagonista do processo de aprendizagem, enquanto a Pedagogia ...
Inovações curriculares no ensino de física: uma metapequisa sobre a inserção de conteúdos e suas abordagens a nível de ensino médio

TCC: Flores, Brenda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Ensino Médio brasileiro se encontra permeado pelos mais diversos desafios. Instituições com infraestrutura precária, recursos materiais, financeiros e humanos insuficientes e o crescente distanciamento ...
Comportamento das empresas no mercado: um estudo baseado em modelo de agentes

TCC: Lazarotti, Rodrigo Francisco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta um estudo, baseado em modelo de agentes, do comportamento de um mercado. Neste sistema, as empresas maximizam seus ganhos através de uma dinâmica em suas estratégias ...
Comparativo entre duas metodologias de ensino envolvendo experimentação para aulas de física do ensino médio

TCC: Michel, Alessandro Rafael (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta um estudo sobre a comparação do desempenho e eficácia da aplicação de duas metodologias distintas de ensino de Física, cujas unidades de ensino tratam do tema hidrostática, ...
A física como base da fotografia conceitos e aplicações

TCC: Rosa, Débora Cristina Monteiro da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A prática do ensino de Física é um desafio constante tanto para professores quanto para alunos. O ensino tradicional é um dos fatores contribuintes dessa realidade, focando apenas na memorização e ...

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