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As relações de gênero na filosofia: vivências e narrativas de professoras de filosofia
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| Autor | Rosa, Graziela Rinaldi da; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/7624633201743877; |
| Orientador | Eggert, Edla; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/8360909218928418; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio do Sinos; |
| Sigla da instituição | UNISINOS; |
| País da instituição | Brasil; |
| Instituto/Departamento | Escola de Humanidades; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | As relações de gênero na filosofia: vivências e narrativas de professoras de filosofia; |
| Resumo | A presente dissertação “As relações de gênero na filosofia: vivências e narrativas de professoras de filosofia” é fruto de estudo da linha de pesquisa “Educação e Processo de Exclusão Social”, enquadra-se na área dos estudos de gênero, fazendo uma interface entre filosofia e educação. Tendo sob dois olhares: um olhar empírico, com narrativas e histórias de vida de professoras de Filosofia entrevistadas, com uma metodologia de pesquisa e análise inspiradas no método de pesquisa-formação de Marie Christine Josso; e um olhar histórico-filosófico, a fim de pensar as relações de gênero na Filosofia. Identificou-se que os estudos de gênero no campo da Filosofia, no Brasil, ainda são poucos, sendo necessário conhecer os estudos e pesquisas desenvolvidas em outros países. Foi de Portugal (Universidade de Lisboa) que se obteve o maior apoio teórico quanto às questões relativas à pesquisa de gênero e filosofia. Buscou-se a origem do preconceito contra as mulheres, traçando uma breve análise da história da Fi; |
| Abstract | The present essay "The relations of gender in philosophy: experiences and narratives of philosophy teachers’’ it comes from studies of the research line " Education and Social Exclusion Process ", it fits in the area of the gender studies, making an interface between philosophy and education. Having two sights: one empirical vision with narratives and histories of Philosophy teachers lives interviewed with a methodology of research and analysis inspired in the method of research-formation of Marie Christine Josso and a historical-philosophical vision in order to think the gender relations in the Philosophy. It was identified that the studies of gender in the Philosophy field in Brazil are still few, being necessary to know the studies and researches developed in other countries. From Portugal (University of Lisbon) it was obtained the highest theoretical support concerning relative questions related to gender and philosophy research. It was searched the origin of the prejudice against women, tracing a brief a; |
| Palavras-chave | discriminação; ensino; filosofia; gênero; mulher; professora; education; gender; philosophy; exclusion; |
| Área(s) do conhecimento | Ciências Humanas; |
| Tipo | Dissertação; |
| Data de defesa | 2007-01-18; |
| Agência de fomento | Nenhuma; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/1912; |
| Programa | Programa de Pós-Graduação em Educação; |
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