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Memórias de egressos das faculdades de direito de Pelotas/Brasil e Coimbra/Portugal (1960-1970): trajetórias no campo jurídico

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Autor Costa, Valesca Brasil;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/3503408474779065;
Orientador Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/038850128430009;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Sigla da instituição Unisinos;
País da instituição Brasil;
Instituto/Departamento Escola de Humanidades;
Idioma pt_BR;
Título Memórias de egressos das faculdades de direito de Pelotas/Brasil e Coimbra/Portugal (1960-1970): trajetórias no campo jurídico;
Resumo Esta pesquisa se dedica a um estudo que tem por objetivo reconstruir, através de narrativas memorialísticas, as trajetórias de egressos da Faculdade de Direito de Pelotas/Brasil e da Faculdade de Direito de Coimbra/Portugal, tomando como recorte temporal o período entre as décadas de 1960 e 1970. A temporalidade se justifica por compreender dois regimes políticos totalitários, a saber: o início da Ditadura Militar no Brasil; e o fim do Regime Salazarista em Portugal. A investigação analisa a condição dos egressos destas duas instituições de ensino de Direito, figurando-os como trânsfugas ou herdeiros diante do cenário político contextualizado. O estudo realizado contribui para compor aspectos da história das Instituições Jurídicas, especialmente em âmbito local, enfatizando singularidades e aspectos comuns em cada uma das Faculdades estudadas. A metodologia utilizada baseia-se na análise de documentos orais que têm como fonte memórias de egressos de Cursos de Direito e documentos escritos. O aporte teórico fundamentase, entre outros, nos conceitos de Pierre Bourdieu. Importa dizer que as instituições pesquisadas representam relevantes significados no contexto de formação de bacharéis em Direito, tanto no Brasil como em Portugal. A análise dos documentos viabiliza a percepção do quanto foi ativa a participação de alguns alunos, egressos da Faculdade de Direito de Pelotas/Brasil e da Faculdade de Direito de Coimbra, na busca pelo fim dos regimes de ditatoriais vigentes no período referido, nos dois países estudados. Os sujeitos, cujas memórias foram produzidas, tornaram os conhecimentos adquiridos nessas instituições de ensino superior, em alguns casos, um instrumento na luta pela justiça, e em outros, a possibilidade de ascensão social.;
Abstract This research is dedicate for a study wich the objective is reconstruct, by memorialistic narratives, the trajectory of the graduates of two different School of Law: Pelotas/Brazil and Coimbra/Portugal. The time frame is the period between 1960 and 1970. The temporality is justified because comprises two totalitarian political regimes: the beginning of the Military Dictatorship in Brazil and the end of the Salazarism in Portugal. The investigation analyzes the condition of the graduates from these two institutions of Law education, figuring them as turncoats or heritor on the political contextualized scene. This study contributes for compose aspects of the history of the Law Institutions, especially on the local sphere, emphasizing commonalities and singularities in each of the colleges studied. The methodology used is based in the oral documents analysis, which they had as source memories from graduates of Law, and written documents. The theoretical framework is based, among other, in the Pierre Bourdieu concepts. It is important to say that the investigated institutions represents relevant meanings on the graduation of Lawyers context, as in Brazil both in Portugal. The analysis of documents permitted the perception of how much was the active participation of some students, graduates of the School of Law of Pelotas/Brazil and the School of Law of Coimbra, in the search for an end to the dictatorial regimes in force in the period, in both countries surveyed. The subjects, whose memoirs were produced, become the knowledge acquired in these higher education institutions, in some cases, an instrument in the struggle for justice and in others, the possibility of social mobility.;
Palavras-chave Memória; História da educação; Herdeiros; Trânsfugas; Faculdade de Direito; Memory; History of education.; Heritors; Turncoats; School of Law;
Área(s) do conhecimento ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação;
Tipo Tese;
Data de defesa 2014;
Agência de fomento CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3929;
Programa Programa de Pós-Graduação em Educação;


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