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| “Ho Imparato um po’... um po’ a pensare in inglese”: potentialities of literature in Brazilian and Italian public schools, in the light of sociocultural historical theory | 261 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
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| “Ho Imparato um po’... um po’ a pensare in inglese”: potentialities of literature in Brazilian and Italian public schools, in the light of sociocultural historical theory | 20 | 3 | 10 | 15 | 2 | 0 | 1 |
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| Elisa Seerig_PROTEGIDO.pdf | 465 |
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| Brasil | 261 |
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